Με απαγγελίες ποιημάτων, ιστορικές αναφορές και επετειακά τραγούδια μας υπενθύμισαν ότι η ιστορική μνήμη παραμένει ζωντανή. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση παραδοσιακών χορών , τιμώντας με αυτόν τον τρόπο την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη σοβαρότητα με την οποία πλαισίωσαν αυτή την ξεχωριστή ημέρα.

 Τη γιορτή επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες Χούμα Ειρήνη και Χανιωτάκη Ζωή. Στην προετοιμασία της χορωδίας και των χορών συνέβαλαν ο καθηγητής Κυρτσούδης Νεκτάριος και η καθηγήτρια Εμμανουηλίδου Ραφαέλα.

Σκοπός τέτοιου είδους ασκήσεων είναι πάντα η διασφάλιση υψηλού επιπέδου ετοιμότητας και συντονισμού εκπαιδευτικών και μαθητών/ τριών, ώστε να ανταποκριθούν αποτελεσματικά σε ενδεχόμενο σεισμό.

Η κατανόηση του φυσικού φαινομένου του σεισμού και των συνοδών του φαινομένων, η απόκτηση γνώσεων για τα μέτρα προστασίας, καθώς και η βελτίωση των δεξιοτήτων της σχολικής κοινότητας για την αντιμετώπιση σεισμικής έκτακτης ανάγκης σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να αποτελεί μέρος της σχολικής διαδικασίας.

Για αυτόν τον λόγο, οι μαθητές/τριες είχαν ήδη ενημερωθεί πριν μέρες από τον Διευθυντή του σχολείου κ. Νικόλαο Παπάζογλου και τους καθηγητές τους για τα προβλεπόμενα μέτρα προστασίας πριν από τον σεισμό, κατά τη διάρκεια αυτού, αλλά και για το σχέδιο ασφαλούς εκκένωσης του κτιρίου.

Οι μαθητές/ τριες ακολούθησαν με σοβαρότητα τις οδηγίες των εκπαιδευτικών και όλοι μαζί συνέδραμαν στην επιτυχή ολοκλήρωση της άσκησης!

Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Τίτου, όπου γνώρισαν την ιστορική και θρησκευτική σημασία του ναού για την πόλη του Ηρακλείου και την Κρήτη γενικότερα. Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με περιήγηση και ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης, κατά την οποία οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά σημεία και μνημεία της περιοχής.

Η εκπαιδευτική αυτή δράση συνέβαλε στη βιωματική μάθηση, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να συνδέσουν τις γνώσεις που αποκτούν μέσα στην τάξη με την ιστορία, την αρχιτεκτονική και την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης.

Τα παιδιά συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί

Διονυσόπουλος Βασίλης , Σιδηράς Κωνσταντίνος , Εμμανουηλίδου Ελευθερία Ραφαήλα

Στόχος της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από το φαινόμενο του σχολικού
εκφοβισμού, η κατανόηση των μορφών με τις οποίες μπορεί να εκδηλωθεί, καθώς και η ανάδειξη
της σημασίας της ενσυναίσθησης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στους συμμαθητές μας.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης έγινε συζήτηση με τους μαθητές, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να
εκφράσουν σκέψεις σχετικά με το θέμα. Μέσα από τον διάλογο αναδείχθηκε ο σημαντικός ρόλος
που μπορεί να έχει κάθε μέλος της σχολικής κοινότητας στην πρόληψη και αντιμετώπιση του
εκφοβισμού.
Η δράση ολοκληρώθηκε με καλλιτεχνικές δημιουργίες των μαθητών σε μικρές ομάδες, μέσα από
τις οποίες αποτύπωσαν με τον δικό τους τρόπο μηνύματα κατά του εκφοβισμού και υπέρ της
αποδοχής, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης.
Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν στην ενίσχυση ενός σχολικού περιβάλλοντος ασφάλειας, σεβασμού
και εμπιστοσύνης για όλους τους μαθητές

Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή του Δημητρίου Βικέλα και τη συμβολή του στα γράμματα και στον πολιτισμό. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με το περιβάλλον της βιβλιοθήκης και αντιλήφθηκαν την αξία του βιβλίου και της φιλαναγνωσίας.

Ακολούθησε σύντομη περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης, στη διάρκεια της οποίας τα παιδιά ξεναγήθηκαν από ομάδα συμμαθητών τους σε αντιπροσωπευτικά κτήρια της περιόδου της Ενετοκρατίας_ Λότζια, Κρήνη του Μοροζίνι, Βασιλική του Αγίου Μάρκου. Η περιήγηση λειτούργησε συμπληρωματικά στη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με τη βιωματική εμπειρία.

Τα παιδιά συνόδευσαν οι καθηγήτριες

Τιτομιχελάκη Χρυσούλα και Χούμα Ειρήνη.

Χρήσιμες ιστοσελίδες ενημέρωσης για γονείς/κηδεμόνες, μαθητές/τριες:

• Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου: https://saferinternet4kids.gr/
• Δράση του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου: https://www.safeline.gr/ 
• Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος: https://cyberalert.gr/
• Χαμόγελο του Παιδιού: https://www.hamogelo.gr/

You Might Also Like

Ομιλήτρια της συνάντησης ήταν η σχολική ψυχολόγος, κα Περτσεμλή Κατερίνα, με σκοπό τη γνωριμία με τις οικογένειες των μαθητών και την ενημέρωσή τους για θέματα που αφορούν την εφηβεία και τη ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.

Κατά τη διάρκεια της ομιλίας παρουσιάστηκαν:

● ο ρόλος και οι παροχές της σχολικής ψυχολογικής υπηρεσίας,

● τα τυπικά αναπτυξιακά χαρακτηριστικά της εφηβικής ηλικίας,

● ο ρόλος της οικογένειας και του σχολείου κατά την περίοδο της εφηβείας,

● ενδείξεις και αλλαγές στη συμπεριφορά των εφήβων που χρειάζεται να παρατηρούν και να λαμβάνουν υπόψη οι γονείς,

● καθώς και πρακτικές συμβουλές για τη λειτουργική επικοινωνία και τη διατήρηση μιας ουσιαστικής σχέσης με τα παιδιά τους.

Στους γονείς διανεμήθηκε ενημερωτικό φυλλάδιο με συνοπτικές πληροφορίες για τα παραπάνω θέματα.

Ακολούθησε γόνιμος διάλογος με ερωτήσεις και προβληματισμούς των γονέων. Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με μια βιωματική ερώτηση που προσκάλεσε τους γονείς σε αναστοχασμό : «Αν μπορούσατε να γυρίσετε πίσω, τι θα θέλατε να είχε καταλάβει ο γονέας σας για εσάς στην εφηβεία;»

Η σχολική ψυχολόγος θα βρίσκεται στη διάθεση των μαθητών, των γονέων και των εκπαιδευτικών για υποστήριξη και συνεργασία, ενώ προγραμματίζονται και επόμενες συναντήσεις με στόχο την ενίσχυση της σχολικής κοινότητας.

Η επίδοση ελέγχων του Α΄ Τετραμήνου καθώς και η ενημέρωση για την πρόοδο των μαθητών/τριών, θα γίνει την Παρασκευή 6/2/2026 από τις 11:40 π.μ. Η παρουσία σας θεωρείται απαραίτητη.

Οι Γονείς/Κηδεμόνες θα μπορούν να προσέρχονται από τις 10:00 καθώς θα προηγηθεί ενημερωτική συνάντηση – γνωριμία με την ψυχολόγο του σχολείου.

Κατά τη διάρκεια της ζωντανής ξενάγησης, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον συναρπαστικό κόσμο της σωματιδιακής φυσικής. Εξειδικευμένοι επιστήμονες του κέντρου παρουσίασαν στους μαθητές τις βασικές αρχές λειτουργίας του οργανισμού, εξηγώντας πώς η έρευνα στο CERN βοηθά την ανθρωπότητα να κατανοήσει τα δομικά συστατικά της ύλης και τη γέννηση του σύμπαντος.

Το πλέον εντυπωσιακό μέρος της δράσης ήταν η απευθείας μετάδοση από το εσωτερικό του επιταχυντή σωματιδίων. Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο τον τρόπο λειτουργίας των τεράστιων ανιχνευτών και των υπόγειων σηράγγων, αποκτώντας μια σπάνια εικόνα της τεχνολογίας αιχμής που χρησιμοποιείται σήμερα.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων του σχολείου μας, με στόχο:

Την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις Φυσικές Επιστήμες.

Την επαφή με τη διεθνή ερευνητική κοινότητα.

Την κατανόηση της πρακτικής εφαρμογής της θεωρητικής γνώσης που διδάσκεται στην τάξη.